Lekende læring og lærende lek: Tryggere elever og færre konflikter
I Hamarskolen har man tatt tilbake leken i grunnskolen med fokus på å integrere lek i undervisningen for å fremme elevenes trivsel og læring.
Tariffspesial: Enighet i statlig sektor og Oslo kommune
I dag kom YS til enighet i meklingen i statlig sektor og Oslo kommune.
Knut Arve Skaalvik er seksjonsleder for arbeidsliv i Skolelederforbundet. Han har fulgt hovedtariffoppgjøret tett, og i denne spesialepisoden av Viktigste Leder går han nærmere inn på hva resultatet betyr for oss som jobber innen oppvekst og utdanning.
Lytt også til disse
Å gi kidsa framtidshåpet tilbake: Elevmedvirkning og demokrati i klasserommet
Hvordan møter vi utfordringer med inkludering og utenforskap på skoler med høy andel minoritetsungdom? Og hvordan kan vi sikre elevmedvirkning i hele skolen, slik LK20 foreskriver?
Ufrivillig skolefravær: Hvordan møter vi nevrodivergente elever?
«Har du møtt én med autisme, så har du møtt én med autisme», heter det. Hvordan skal skolen tilpasse seg til nevrodivergente elever i en tid med stramme budsjettrammer, politiske føringer og den nye opplæringslovens nye retningslinjer for tilpasset opplæring?