ESHA, The European School Heads Association, er en organisasjon for europeiske skolelederforbund. I dette foredraget reflekterer Petra van Haren, som er leder for ESHA, om utfordringer som europeiske skoleledere står overfor.
I foredraget trekker hun opp noen av utfordringene skoleledere i Europa står overfor og deler noen tanker om hvordan man som skoleleder kan møte disse utfordringene.
Skolelederforbundet er medlem av ESHA og forbundsleder Stig Johannessen er styremedlem. Du kan abonnere gratis på ESHA Magazine ved melde deg på her. Magasinet finnes kun i digital utgave.
The European School Heads' Association (ESHA) har nådd slutten av et spennende prosjekt som hadde som mål å gjøre STE(A)M-undervisning mer inkluderende, engasjerende og deltakende for alle elever. Dette prosjektet fokuserte på å gjøre STE(A)M-undervisning mer inkluderende og engasjerende gjennom en modell kalt Creative Writing Laboratory (CWL).
Jeg er styremedlem i sentralstyre i skolelederforbundet. Dette er en viktig oppgave for meg. Jeg er virksomhetsleder i barnehage og representerer derfor barnehage i styret. Det å være leder er en «profesjon» som er komplekst om du er i barnehage, skole eller et hvilket som helst annet yrke.
Kommuneøkonomien er under kraftig press, og dette har alvorlige konsekvenser for barn og unge – vår fremtid. Skoler og barnehager over hele landet står i fare for å mislykkes i sitt samfunnsoppdrag: å gi barna en trygg oppvekst og god utdanning. Forventningene øker, men ressursene blir stadig færre. Særlig laget rundt eleven – lærere, spesialpedagoger, rådgivere og andre støttespillere – svekkes, noe som kan føre til utenforskap, psykisk uhelse og ungdomskriminalitet. Fellesskolens rolle som sosial utjevner er dermed truet.