Kjære kunnskapsminister Tonje Brenna - gratulerer med en av landets aller viktigste jobber! Skolelederforbundet ser frem til å samhandle med deg til våre barn og elevers beste. Forventningene våre til deg er høye.
Vi vil du skal:
• Jobbe for å gjøre lederjobben i skole og barnehage mer attraktiv gjennom å styrke og fremsnakke lederprofesjonen.
• Jobbe for å sikre alle barn og elever et godt oppveksttilbud gjennom tilstrekkelige overføringer til kommunene. Dette uten å begrense ledernes lokale handlingsrom gjennom statlige normer!
• Involvere og lytte til ledere og ansatte i skolen slik at skoleutviklingen skjer i tråd med det vi som har skoene på vet virker og ikke virker.
• Ikke la enkeltsaker og rigide nasjonale krav ligge til hinder for fleksible løsninger lokalt på den enkelte skole eller barnehage.
• Jobbe for at også ledere skal ha like muligheter til å delta på etter- og videreutdanning på lik linje med lærerne.
• Bidra til å anerkjenne ledelse i skole og barnehage – god skole og barnehageledelse bidrar til barn og unges utvikling og økt læring!
Skoleleders rettsvern er et tema som ofte kommer opp fra våre medlemmer. Med rettsvern menes den beskyttelsen og de rettigheter en skoleleder har i sitt virke. Denne artikkelen tar for seg tre ulike temaer relatert til skoleleders rettsvern: retten til et fullt forsvarlig arbeidsmiljø, skolemiljøsaker og stillingsvernet.Av Navina Nanthakumar, juridisk rådgiver i Skolelederforbundet
En ettermiddag i mars tikket det inn en melding fra en av rektorkollegaene i en chattekanal på Teams. Det var spørsmål om hvilke vikarrutiner vi naboskolene praktiserer. Vedlagt lå utklipp av opplæringslovas §17-7; Krav om at skolane har tilgang på vikarar. I loven heter det at skoleeier skal sørge for at skolene har tilgang på vikarer ved både vanlig og ventet fravær. Jeg kjente at jeg ble stresset, veldig stresset.
Regjeringen har like før påsken setter inn, lagt frem forslag om individ – og fraværsregister. Skolelederforbundet er positive til forslaget, men understreker viktigheten av at barnets beste, høy personvernstandard og minimal administrativ belastning alltid må stå i sentrum. Forbundet tror at individregistre vil gi nødvendig kunnskap for å utvikle en mer treffsikker, inkluderende og kunnskapsbasert barnehage- og skolepolitikk.