Å gi kidsa framtidshåpet tilbake: Elevmedvirkning og demokrati i klasserommet

Hvordan møter vi utfordringer med inkludering og utenforskap på skoler med høy andel minoritetsungdom? Og hvordan kan vi sikre elevmedvirkning i hele skolen, slik LK20 foreskriver?

På Kuben videregående skole har elevene deltatt i demokratiprosjektet Involve To Evolve, som undersøker hvordan lærere og elever ved tre skandinaviske storbyskoler forstår og jobber med demokrati, medborgerskap og elevinvolvering. Assisterende rektor Axel Aubert deler innsikt om skolens mangfoldige miljø og deres arbeid med prosjektet.

 

Relaterte artikler

Gi oss det handlingsrommet vi trenger

Det er gjennom handling vi ser om de politiske ambisjonene realiseres, slik at vårt oppdrag kan løses med den kvaliteten og det handlingsrommet vi trenger.

Nyheter

Desemberutgaven av Skolelederen er ute nå

I årets siste utgave av Skolelederen kan du blant annet lese om hvordan Atlanten videregående skole over tid har jobbet systematisk for å skapet et trygt og godt læringsmiljø ved skolen. Det har blant annet resultert i at skolen i dag har svært lave mobbetall og bortimot null frafall.

Nyheter
Dorothea Blix og Sigrun Bones

Skolelederes viktige og komplekse relasjonsarbeid

Kan vi påstå at å være skoleleder er blant yrkene med det mest komplekse relasjonsarbeidet?

Nyheter
Gå til artikkeloversikt